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网络金融课程的培养目标是通过理论与技术的学习与实践,培养适应金融电子化业务发展的操作员与管理员。网络金融课程在教学方面的重点是注重信息技术在金融业务中的应用,例如:金融电子化业务解决方案的分析,以及如何结合不同金融企业的业务特点选择解决方案;金融电子化业务软硬件的现状与发展;金融电子化业务的管理与营销;金融电子化业务的安全评估与风险防范等。  网络金融课程的主要内容为网络金融的基本概念,基本业务与管理,以及网络金融业务应用软件的使用。拓展后的内容增加了知识管理与数据挖掘技术等现代数字化管理的内容。
网络金融课程的培养目标是通过理论与技术的学习与实践,培养适应金融电子化业务发展的操作员与管理员。网络金融课程在教学方面的重点是注重信息技术在金融业务中的应用,例如:金融电子化业务解决方案的分析,以及如何结合不同金融企业的业务特点选择解决方案;金融电子化业务软硬件的现状与发展;金融电子化业务的管理与营销;金融电子化业务的安全评估与风险防范等。  网络金融课程的主要内容为网络金融的基本概念,基本业务与管理,以及网络金融业务应用软件的使用。拓展后的内容增加了知识管理与数据挖掘技术等现代数字化管理的内容。

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大裂变来了?[ 转贴 2008-10-06 19:38:58 ]
2008年3月,在中国人大的记者招待会上,中国央行行长周小川在评论美国次贷危机时说:“在全球化深化的局面下,有很多影响是超出我们以往的经验和以往的分析套路的,所以我们需要给予密切关注。”不愧为嗅觉灵敏之人,在愈演愈烈的美国次贷危机中,周小川似乎已经嗅到了一股异样的气味。不知道周是否真正察觉了这股异样气息背后的东西。在次贷危机飞灰湮灭的财富灰烬中散发出的,是一股秋天的气息。因为,次贷危机可能并不是那种周期性爆发的金融灾难(比如1980年代的住房信贷危机,1990年代的长期资本管理公司危机...
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2007-07-16 16:32
2007-07-16 16:30
2007-03-30 20:49
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