撼人心弦的东莞童工“买卖”事件[ 原创 2008-05-01 16:51:16 ]

来自事件涉及童工来源地的四川凉山彝族自治州州委外宣办发表了《堵源头，建机制，凉山：要尽快让“东莞童工”重返校园》一文，是多少包涵一种视野：贫困地区九年义务教育的落实问题。同样是在四川，前几年也发生过学校向法院提起诉讼，将家长告上法庭，要求家长协助履行让小孩接受九年义务教育义务，该事件亦同样引起的广泛的关注。勿庸置疑，九年义务教育这一基本国策其意见是深远的，关键是落实问题。不管什么政策，从中央到地方再到贫困地区，其落实往往就象强弩之未或已经不再是弩了。教育界一直面对“读书无用论”和“读书是为了考个上个好学校，找份好工作，有份好收入，娶个靓老婆”等怪论。读书无用论，在一些经济落后的地区，一直在左右人们的选择，当家庭为子女读书而负担沉重的时候，稍有经济上的利诱，他们会给自己找个美丽的借口，适适是种近视的选择。九年义务教义在很大程度上减轻家长的教育负担，从经济上消除这类心态的萌生。落实九年义务关键在教育经费，有效组织经费来源及监管经费看来是政府工作在九年义务教育问题上的重中之重，试想经费被挪用，教师工资长期拖欠，九年义务教育还怎么落实。
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